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SEMAINE DU CERVEAU du 12 au 18 mars 2012


Séminaires :


JANVIER

Vendredi 20 janvier 2012, à 14 heures, séminaire animé par Pierre MORETTO, PU, PRISSMH/Lapma. "Approche adimensionnelle .... les Méthodes de base d'une comparaison des comportements", qui se déroulera : Salle des Commissions, rez de chaussée - Pôle Sportif - derrière l'UFR STAPS - UPS - 118 route de Narbonne à Toulouse.

FEVRIER

Vendredi 03 février 2012, à 14 heures, séminaire animé par Pier-Girogio ZANONE, PU, PRISSMH/Lapma. "Ecriture et autres", qui se déroulera : Salle des Commissions, rez de chaussée - Pôle Sportif - derrière l'UFR STAPS - UPS - 118 route de Narbonne à Toulouse.

Vendredi 10 février 2012, à 14 heures, séminaire animé par Viviane KOSTRUBIEC, MCF, PRISSMH/Lapma. "Action - perception et régimes dynamiques", qui se déroulera : Salle T1, rez de chaussée - Pôle Sportif - derrière l'UFR STAPS - UPS - 118 route de Narbonne à Toulouse.

MARS

Vendredi 16 mars 2012, à 14 h 30, séminaire animé par Richard C. SCHMIDT, Professeur à l'Université du Connecticut, USA. "The real and still active one", qui se déroulera : Salle de conférences Baudot - CHU Purpan - Toulouse.
Différents moyens pour arriver au CHU - trouver le pavillon Baudot.



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   Secrétariat
  Fourment Michèle
  Tél :     +33 (0)5 61 55 75 03
  Fax :    +33 (0)5 61 55 82 80
  Email : recherche.staps[at]cict.fr
   Directeur
  Zanone Pier-Giorgio
  Tél :     +33 (0)5 61 55 76 82
  Fax :    +33 (0)5 61 55 82 80
  Email : zanone[at]cict.fr
   Adresse
  Université Paul Sabatier
  LAPMA - UFRSTAPS
  118, route de Narbonne
  31062 Toulouse Cedex 9, France
Le Laboratoire Adaptation Perceptivo-Motrice et Apprentissage (LAPMA) est une Equipe d'Accueil (EA 3691) habilitée par le ministère, rattachée à l’UFR STAPS et membre de l’IFR 96 « Sciences du Cerveau » de Toulouse. Il regroupe des enseignants-chercheurs et chercheurs qui s'intéressent à une des adaptations les plus remarquable et spécifiques des êtres vivants, l'apprentissage, c'est-à-dire la capacité de modifier le nombre ou le niveau de leurs habiletés (motrices, intellectuelles, perceptives, etc.). Il centre ses recherches sur l'acquisition et la transmission des habiletés perceptivo-motrices chez l'humain. Le comportement moteur est le fruit d'une série de processus de coordination entre les divers éléments du système neuro-musculo-squelettique, mais aussi entre l'acteur et son environnement. L'objectif est donc de comprendre comment, à ces deux niveaux, s'acquiert et se réalise cette coordination tout au long de la vie et de découvrir quels sont les mécanismes en jeu et les principes généraux sous-jacents. Dans ce but sont entreprises des recherches comportementales et électrophysiologiques chez l'adulte, l'enfant et la personne âgée, chez des sujets sains comme pathologiques.
 
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